• 简体   /   繁体
办好特教班,构建区域融合教育新模式-求知导刊2024年30期

办好特教班,构建区域融合教育新模式

作者:廖健华 字体:      

摘 要:随着特殊教育事业的不断发展,特教班作为融合教育的重要实践形式,其质量直接影响到特殊教育的效果和社会的融合程度。融合教育是保障特殊儿童平等接受教育的重要途径。基于特殊教育、融合教育的专业视角,深入(试读)...

求知导刊

2024年第30期