摘 要：本文从英语教学实践出发，探索阅读与写作之间的关联。通过研读人教版Go for it教材的阅读文本，挖掘写作素材，开展阅读、仿写。尝试精选精读，仿写词句，增加储备;梳理条理，仿写结构，完善篇章;改缩续创，丰（试读）...
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