摘 要：文本素读是指在教师基于自身的素养，以一种初始的心态走进文本。不依赖于任何其他资源对文本进行原始理解，以自己的文化积淀、生活体验与文本进行多形式对话中，引导学生多次阅读文本，潜入字词句段的深层含义（试读）...
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