摘 要：针对小学阶段的教学，采取简单高效的教学手段能够有效提高学生的知识接收率。四年小学生的年龄阶段还没有褪去儿童阶段的童心，上课的注意力集中程度不够，再加上数学应用题的难度加大，导致在四年级这个时期出（试读）...
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