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“双减”背景下小学英语课后作业标准化设计方法浅谈-学习方法报·教学研究2026年39期

“双减”背景下小学英语课后作业标准化设计方法浅谈

作者:张乂丹 字体:      

摘要:“双减”政策的制订与实施给我国中小学教育教学事业的创新发展带来了全新的可能。对此,在小学英语教学工作中,为充分满足“双减”政策要求,教师便需将“双减”政策理念深入融入小学英语课后作业标准化设计工(试读)...

学习方法报·教学研究

2026年第39期