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基于课程思政视域下初中地理跨学科主题教学中综合思维培养探讨-学习方法报·教学研究2026年39期

基于课程思政视域下初中地理跨学科主题教学中综合思维培养探讨

作者:郦春燕 字体:      

摘要:初中地理学科中的综合思维作为核心素养的重要组成部分之一,与地理学科的特殊性质密切关联,强调教师在教学过程中引导学生运用系统性、整体性的视角,把自然因素和人文因素相互关联,综合分析地理现象的时空分(试读)...

学习方法报·教学研究

2026年第39期