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AI 赋能高中生物深度学习课堂构建策略研究-中国新通信2026年11期

AI 赋能高中生物深度学习课堂构建策略研究

作者: 文Ⅰ韩小芬 字体:小   中   大

一、引言

《教育信息化2.0行动计划》明确提出要积极推进“互联网+教育”,实现从教育专用资源向教育大资源转变、从提升师生信息技术应用能力向全面提升其信息素养转变、从融合应用向创新发展转变。这为AI在教育领域(试读)...

中国新通信

2026年第11期