一、引言
在课堂教学时， 教师引导学生将教学资源进行整合， 可以实现由点到面、由面及体的提升， 从而使学生在经历探究过程的同时， 将知识纳入自我认知体系。资源整合式教学就是将贴近学生生活的资源作为教学素材，（试读）...
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