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基于“互联网+”平台的小学数学数理思维培养路径探究-中国新通信2026年11期

基于“互联网+”平台的小学数学数理思维培养路径探究

作者: 文丨尚宁霞 字体:小   中   大

一、引言

在互联网技术飞速发展的背景下,其与教学领域的融合,促进了教育的改革创新,形成了以“互联网+教育”为基础的教育形态。这不仅影响了学科教学的方式方法,也改变了学生的学习方式。《义务教育数学课程标准(试读)...

中国新通信

2026年第11期