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“互联网 +” 教育背景下初中历史教学实践探索-中国新通信2026年06期

“互联网 +” 教育背景下初中历史教学实践探索

作者:林丽 字体:小   中   大

一、引言

《义务教育历史课程标准(2022年版)》中明确要求将互联网技术与历史教学深度融合,互联网技术不仅要作为教学工具使用,也需要应用于优化教学环境、转变教学方式和重构教学结构。因此在“互联网+”教育背景(试读)...

中国新通信

2026年第06期