一、引言
幼儿期是文化认同发展的关键阶段。传统文化中的诸多元素，如汉字构造、节庆习俗、民间传说等，对年幼的孩子来说难以理解。信息技术通过整合视觉、听觉、触觉等多种感知方式构建了“多模态学习环境”，可以帮（试读）...
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