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“互联网 +”背景下小学数学课堂教学策略研究-中国新通信2026年06期

“互联网 +”背景下小学数学课堂教学策略研究

作者:赵虎 字体:小   中   大

“互联网+”指互联网技术与传统行业的有机融合,其中自然包括与教育行业的融合。部分小学数学教师对于“互联网+”的理解均停留在技术层面,认为其对课程教学所产生的影响主要体现在教学效率的提升上,即通过应用特定(试读)...

中国新通信

2026年第06期