高中化学教学的抽象性与实践性特征显著。随着数字化技术的成熟发展，教育研究者要思考如何将现代信息技术引入高中化学教学。数字化技术既可以优化教学流程、丰富教学资源，还能提高学生的学习体验、参与度。为了促进（试读）...
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