虚拟现实技术通过构建虚实融合的学习环境，可将几何模型“拆解”为可交互的数字孪生体，使学生以第一视角观察、操作甚至“进入”几何体内部，从而将静态知识转化为动态体验。虚拟现实技术赋能不仅符合小学生由具象思（试读）...
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