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“互联网 +”背景下提高初中物理实验教学有效性的策略研究-中国新通信2026年06期

“互联网 +”背景下提高初中物理实验教学有效性的策略研究

作者:王长富 字体:小   中   大

《义务教育物理课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)鼓励教师应用现代信息技术辅助教学,使物理课程学习更加生动、直观。其中,实验教学作为培养学生动手能力及创新思维的重要途径,教师可借助互联网技术创(试读)...

中国新通信

2026年第06期