一、引言
现阶段，构建体现学科特色和核心素养培养要求的教学评价体系，已经成为初中信息技术教学改革和创新的重要路径。这需要教师明确学科核心素养的内涵，即信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任，（试读）...
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