• 简体   /   繁体
开放互动式教学促进小学数学教学改革的探索-求知导刊2024年29期

开放互动式教学促进小学数学教学改革的探索

作者:何海丽 字体:      

摘 要:开放互动式教学能引导学生积极参与数学课堂,提高数学课堂教学成效。从主体性、动态性、民主性、创造性四个方面入手,简要分析开放互动式教学在小学数学教学中应用的特点。在此基础上,围绕课前任务、课堂提问(试读)...

求知导刊

2024年第29期