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文化融合视域下小学生规则意识培养的实践研究-求知导刊2024年29期

文化融合视域下小学生规则意识培养的实践研究

作者:任莉寅 字体:      

摘 要:在快速变化的现代社会中,规则意识是个体适应社会的基本素质,对于小学生的成长尤为重要。学校要在尊重学生间的个体差异、学生成长规律的基础上,汇聚各方力量与资源,引导、激励学生遵守规则。从四个方面探讨(试读)...

求知导刊

2024年第29期