《教育部办公厅关于进一步加强中小学日常考试管理的通知》提出了“小学一二年级不进行纸笔考试”的要求。非纸笔测试的情境性、实践性、趣味性，符合低年级学生以具象思维为主、在体验中学习的特点，成为落实“双减”（试读）...
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