“双减”背景让小学数学教学面临着新的挑战，同时也带来了创新发展的机遇。小学数学作业分层要以学生的学习基础和学习兴趣为依据，设计差异化、精细化的作业内容，这不仅是对教师教学智慧的考验，还是对小学数学教学（试读）...
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