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信息技术与小学数学课堂教学深度融合的策略研究-中国新通信2026年12期

信息技术与小学数学课堂教学深度融合的策略研究

作者: 文 | 孙晓晴 字体:小   中   大

一、引言

《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)提出:“合理利用现代信息技术,提供丰富的学习资源,设计生动的教学活动,促进数学教学方式方法的变革。”基于此,部分教师逐渐将各种新型信(试读)...

中国新通信

2026年第12期