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微课在小学数学教学中的应用实践-中国新通信2026年12期

微课在小学数学教学中的应用实践

作者: 文丨莫晓雯 字体:小   中   大

一、引言

微课是一种结合信息技术手段开展的教学方式。相较于其他资源,微课具有短小精悍、主题聚焦、可反复观看的特点[1],能够精准回应小学生注意力易分散、抽象思维建构缓慢等现实学情。同时,其也能为小学数学课(试读)...

中国新通信

2026年第12期