• 简体   /   繁体
积极社会心态培育视角下高职公共课程教学改革 路径探索-现代职业教育2026年17期

积极社会心态培育视角下高职公共课程教学改革 路径探索

作者: 李林洋,王晓莺,王浩健 字体:小   中   大

[摘]

要] 面对日益复杂的就业环境,积极社会心态正成为高职学生实现高质量就业与职业生涯可持续发展的核心心理支撑。本文立足当前高职学生就业心理压力持续加大、社会心态日趋多元的现实背景,以就业与创业指导课程(试读)...

现代职业教育

2026年第17期