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AI 赋能高职中外合作办学“共—跟—督”教学模式 实践研究-现代职业教育2026年17期

AI 赋能高职中外合作办学“共—跟—督”教学模式 实践研究

作者: 谢娜娜, 刘源, 王骄阳 字体:小   中   大

[中图分类号] G710 [文献标识码] A [文章编号] 2096-0603(2026)17-0022-04

一、引言

党的二十大报告提出,构建“双循环”新发展格局等国家战略,对国际化技术技能人才培养提出了更高要求。职业教育作为与经济社会发(试读)...

现代职业教育

2026年第17期