[中图分类号] G712 [文献标识码] A [文章编号] 2096-0603(2026)17-0095-04
一、引言
数字经济的快速发展与职业教育改革的深化，使高职专业带头人面临角色转型与能力重构的压力。《关于加快推进教育数字化的意见》《（试读）...
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