《义务教育生物学课程标准（2022年版）》（以下简称《标准》）指出，生物学课程围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。但从以往的教学情况来看，部分教师对生物学核心素养的理解不够深入，在实际（试读）...
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