摘 要：基于儿童立场开展幼儿园主题课程审议研修活动，探索在主题活动中支持幼儿深度学习有效策略。因此培训教师要了解该课程，运用多元指导策略，紧抓核心经验，增强幼儿园主题活动的开展成效，从而建构更为完善的园（试读）...
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