摘 要：随着教育改革的不断发展，新课程改革提出“自主、合作、探究”的要求，高中生物作为一门基础性较强的综合性学科，知识面广，学习难度大，因此高中生物课堂上合作学习的形式逐渐被广泛应用，并且相比传统课堂的（试读）...
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