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乡镇初中学生学习分化问题的现状、成因与对策 -大东方2020年03期

乡镇初中学生学习分化问题的现状、成因与对策

作者:吴子艳 字体:      

摘 要:我国乡镇初中学生学习分化现象严重,不但影响农村地区的教育质量,还将形成不良风气,影响农村地区学生的成长与发展。本文结合笔者的研究实践,分析乡镇初中学生学习分化问题的现状和成因,总结有效的对策。

(试读)...

大东方

2020年第03期