摘 要：高中阶段是一个智力与非智力因素交互作用的过程，在这一过程中非智力因素起着重要的作用。培养学生的非智力因素，促进学生习惯养成，从而提高学习效果显得尤为重要。文章以“情景问题——解决分析——总结归纳（试读）...
登录