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小学语文寓言思辨性阅读教学初探-求知导刊2026年16期

小学语文寓言思辨性阅读教学初探

作者:张肖隆 字体:      

摘 要:寓言是借浅显易懂的故事寄寓深刻道理的文学体裁,言简意赅是其突出特征。在小学阶段开展寓言思辨性阅读教学,不仅能够引导学生展开深度思考、发展思维能力,还能帮助学生树立正确的价值观。基于此,文章从找准(试读)...

求知导刊

2026年第16期