摘 要：《义务教育数学课程标准（2022年版）》明确提出跨学科融合教学，这为破解小学数学知识抽象性强与小学生习惯运用具象思维之间的矛盾提供了方案。本文结合小学数学教学内容，立足学生认知规律，探索数学与美术、（试读）...
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