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数智赋能职业院校实习全过程管理的 模式构建与实践探索-现代职业教育2026年20期

数智赋能职业院校实习全过程管理的 模式构建与实践探索

作者: 刘丹, 张双侠 , 杨海涛 字体:小   中   大

[中图分类号] G717 [文献标识码] A [文章编号] 2096-0603(2026)20-0161-04

一、引言

实习教学是职业院校人才培养的核心环节,承担着培育学生职业素养、传承技术技能、提升就业创业能力的重要职能,是学生从“学校人”(试读)...

现代职业教育

2026年第20期