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“四步法”探索职业核心素养融入第二课堂的实践路径-现代职业教育2026年20期

“四步法”探索职业核心素养融入第二课堂的实践路径

作者: 王翔宇 字体:小   中   大

[中图分类号] G712

[文献标识码] A

[文章编号] 2096-0603(2026)20-0103-04

我国产业升级和经济结构调整不断加快,各行各业对技术技能人才的需求越来越紧迫。[1]职业教育是与当今经济转型发展、产业转型升级关联最为(试读)...

现代职业教育

2026年第20期