• 简体   /   繁体
现代职业教育体系背景下贯通培养发展质量 评价指标构建研究-现代职业教育2026年20期

现代职业教育体系背景下贯通培养发展质量 评价指标构建研究

作者: 陈彦至,孙玉伟 字体:小   中   大

[中图分类号] G712 [文献标识码] A [文章编号] 2096-0603(2026)20-0091-04

近年来,国家持续推进现代职业教育体系建设,将贯通培养作为优化技术技能人才成长通道的关键举措。然而,各地对贯通培养体系的系统性、发展性(试读)...

现代职业教育

2026年第20期