一、引言
中高职思政课一体化衔接研究具有深远的理论价值与实践意义。从育人维度看，思政课是职业院校落实“德技并修”培养目标的核心载体，其一体化衔接直接关系到高技能人才的政治认同、职业伦理与工匠精神的塑造。（试读）...
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