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“大思政课”视域下高职思政课实践教学的逻辑与路径研究-社会与公益2026年16期

“大思政课”视域下高职思政课实践教学的逻辑与路径研究

作者: 杨巨慧 字体:小   中   大

一、“大思政课”视域下高职思政课实践教学改革的价值意蕴

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,实践教学作为其重要组成部分,对全面提升育人实效发挥着关键作用[1]。全面推进“大思政课”建设,通过拓展教学空(试读)...

社会与公益

2026年第16期