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数字化赋能特殊教育教师成长的实践探索-现代特殊教育2026年01期

数字化赋能特殊教育教师成长的实践探索

作者:邓碧莲 徐菲 严娜 字体:      

【中图分类号】 G76

随着教育数字化战略行动的深入推进,特殊教育师资队伍建设有了更具便捷性、针对性和实效性的实施路径。湖北省黄石市特殊教育联合体(以下简称“联合体”)自2023年4月成立以来,依托骨干教师引领(试读)...

现代特殊教育

2026年第01期