[中图分类号] G717 [文献标识码] A [文章编号] 2096-0603(2026)23-0073-04
一、研究背景与问题提出
(一)政策背景与现实需求
职业本科作为类型教育向高层次延伸的重要形态,承担着培养高层次技术技能人才、服务产(试读)...