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从“语言规范”到“价值引领”:高职院校普通话课程思政的文化育人转向路径研究-现代职业教育2026年23期

从“语言规范”到“价值引领”:高职院校普通话课程思政的文化育人转向路径研究

作者: 刘娟 字体:小   中   大

[中图分类号] G712 [文献标识码] A [文章编号] 2096-0603(2026)23-0049-04

进入新时代,国家对高素质技术技能人才的需求日益迫切,这不仅体现在专业能力层面,更体现在思想品德、文化素养、价值追求等综合维度。作为高(试读)...

现代职业教育

2026年第23期