中图分类号：G427 文献标识码：A文章编号：2097-1737（2026）13-0042-03
新课标的实施推动了小学数学教学向核心素养导向的深度转型，教学内容强化了数感与几何直观的实践性，教学方式从知识传授转向了探究式学习与跨（试读）...
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