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核心素养下小学语文低年级趣味识字教学路径 -基础教育论坛·上旬2026年03期

核心素养下小学语文低年级趣味识字教学路径

作者:田旭 字体:小   中   大

《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称《标准》)指出,喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望。基于这一要求,教师应该探索能调动学生汉字学习积极性的有效方法。小学低年级学生普遍具有强烈的好奇心,喜(试读)...

基础教育论坛·上旬

2026年第03期