数学不仅是基础教育中的基础学科，还是提升学生思维品质的重要载体。小学阶段的学生具备一定的逆向思维，能够打破思维惯性，在高效解决数学问题的同时，深化对数学概念、定理、公式等知识的理解，而这正是落实数学核（试读）...
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