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创设数学教学情境,优化课堂教学-大东方2020年01期

创设数学教学情境,优化课堂教学

作者:邓小娇 字体:小   中   大

摘 要:前苏联教育家苏霍姆林斯基指出:“如果教师不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,不动情感的脑力劳动就会带来疲倦。没有欢欣鼓舞的心情,没有学习兴趣,学习就会成为学生的沉重(试读)...

大东方

2020年第01期