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从“以牙还牙”到“共情同理”-新班主任2026年01期

从“以牙还牙”到“共情同理”

作者:陈关伟 字体:      

从具体事件切入:让看不见的伤害变得可感知

周三下午的美术课刚结束,科代表小雅就红着眼眶来找我,手里擦着被揉皱的画纸。“老师,小明把我画了两节课的水彩画碰掉了,颜料洒了一地,他就说了句‘对不起’,我没理他(试读)...

新班主任

2026年第01期