刚接手这个班时，我面对的是一个深陷“倒数魔咒"的集体：学科成绩全面滞后，“我学不好”是学生的口头禅；课堂上少有人主动发言，作业拖延成风；集体活动大多不积极参与，整个班级笼罩着“破罐子破摔”的颓丧感；教师（试读）...
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