班级管理是具有鲜明中国教育特色的“中国经验"“中国智慧”，围绕其实施主体一—班主任，正在催生一门具有本土立场的“班主任学”。然而，这掩盖不了一个残酷的事实：在中小学，班主任依然是部分一线教师避之不及的岗（试读）...
登录
