一、赋能之要：数字技术赋能“六个下功夫”教学目标的时代必然性与现实紧迫性
数字技术赋能“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”（以下简称“概论”）课教学，绝非简单的工具叠加，而是旨在实现“六个下功夫”育（试读）...
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