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早期融合教育背景下特殊教育需要儿童家校社协同育人模式的实践探索-社会与公益2026年05期

早期融合教育背景下特殊教育需要儿童家校社协同育人模式的实践探索

作者:顾晓琴 字体:小   中   大

一、融合教育的挑战与协同育人模式的必要性

融合教育作为国际社会倡导的教育公平理念,强调通过调整教育体系满足所有儿童的需求。然而,我国特需儿童融合教育仍面临教育资源配置失衡导致支持服务碎片化、家庭与学校沟(试读)...

社会与公益

2026年第05期