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特需学生道德记忆课程体系建构路径探析-现代特殊教育2026年03期

特需学生道德记忆课程体系建构路径探析

作者:高冬 字体:      

【中图分类号】 G76

《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》指出,要落实立德树人根本任务,培养担当民族复兴大任的时代新人。学校作为开展思想政治教育的主阵地,须立足不同学段学生特点与认知规律,以贴近青少年(试读)...

现代特殊教育

2026年第03期